str. 41 | str. 42 | str. 43 | str. 44 | str. 45 | str. 46 | str. 47 | str. 48 | cvičení (do třídy)
► 1. Tom a Marina jsou ve škole. Poslouchejte dialog CD1: 42. O čem mluví?
► 2. Řekněte, co Tom a Marina říkají, nebo doplňte text.
► Cvičení on-line na tento dialog – seřaďte text.
► 3. Kolik je hodin?
str. 42
► 4. Co je to? Jaká je to akce?
koncert | konference | film | mítink, schůze | party | lekce | fotbal
Audio CD1: 47. Nejdřív poslouchejte a řekněte, o čem Petr s Evou mluví.
Domluvte si schůzku nebo akci se 3–4 lidmi okolo sebe. Potom řekněte, s kým, kdy a kam půjdete.
Zde se můžete podívat na veselou scénku z doby dávno minulé. Odehrává se u pokladny kina.
str. 43
► 1. Podívejte se na obrázky. Co dělá Marina ve všední den? Co dělá o víkendu? Vyberte vhodné věty:
| Jde spát ve 12 v noci. | Večeří s kamarády v restauraci. | Pije jenom kávu; nesnídá, protože nemá čas. |
| Večer nakupuje v supermarketu, vaří nebo uklízí. | Vstává v 10 ráno. | Odpoledne jde s Tomem do kina. |
| Odpoledne se učí česky ve škole. | Nejde spát a v noci tancuje v klubu. | Vstává v 6 ráno. |
| Dlouho snídá a při tom poslouchá hudbu. | Dopoledne pracuje v kanceláři. | Dopoledne plave nebo hraje tenis. |
str. 44
Rád něco dělám; mám rád koho/co; jsem rád, že/když
Audio CD1: 49 – Str. 44, cv. 6
► Podívejte se na stránku Aktivity. Co lidé dělají? Děláte to rádi?
Pozor! V této ↑↑↑ tabulce v ukrajinské učebnici je chyba, opravte si ji takto:
každý den, každý týden, každý měsíc – кожного дня, кожного тижня, кожного місяця
vždycky – завжди
pořád – постійно
často – часто
většinou – здебільшого
obvykle – звичайно / як правило
někdy – інколи
nikdy – ніколи
U ruské verze učebnice se ujistěte, že rozumíte významu slov vždycky a pořád.
str. 45
► 5. Co můžete říct o Evě? Co o Petrovi? Co můžete říct o obou?
str. 46
► 2. Tom zve Marinu do kina. Poslouchejte audio DC1: 52 a řekněte, co musí Marina dělat každý den.
Chtít, muset, moct, umět
| chtít | muset | moct | umět | |
|---|---|---|---|---|
| já | chci | musím | můžu (mohu) | umím |
| ty | chceš | musíš | můžeš | umíš |
| on | chce | musí | může | umí |
| my | chceme | musíme | můžeme | umíme |
| vy | chcete | musíte | můžete | umíte |
| oni | chtějí | musí | můžou (mohou) | umí (umějí) |
► 6a) Co nemusíte dělat o víkendu?
Poznámka:
Nemusím něco dělat znamená, že není třeba to dělat. To znamená, že nemusím, ale můžu.
Anglicky: I don’t have to.
str. 47
Audio: CD1: 54 | CD1: 55 | CD1: 56
str. 48
| být ve škole, v práci | cvičit jógu, aerobic, v posilovně | dívat se na televizi, na film |
| hrát tenis, fotbal, volejbal | jít do práce, do školy | plavat, jít do bazénu |
| pracovat (na počítači) | psát domácí úkol, projekt, e-mail | snídat, obědvat, večeřet |
| spát, jít spát | tancovat | učit se |
| uklízet | vařit | vstávat |
cvičení
Cvičení do třídy
Nejdřív odpovězte celou větou na tyto otázky. Odpovědi si napište na papír.
- V kolik hodin vstáváte?
- V kolik hodin chodíte spát?
- V kolik hodin snídáte?
- V kolik hodin večeříte?
- Tancujete rád/a, strašně rád/a, nerad/a, nebo netancujete moc ráda?
- Máte rád/a knedlíky? Jak moc? (vůbec ne, moc ne, docela, moc, strašně)
- Jak často vaříte?
- Jak často plavete?
- Jak často jezdíte na kole nebo na koloběžce?
- Jak často nakupujete?
- Jak často cvičíte?
- Kdy obvykle uklízíte?
- Kdy obvykle čtete?
- Kdy se díváte na televizi nebo na videa?
- Kdy se učíte česky?
- Jak dlouho spíte?
Svoje odpovědi nikomu neukazujte, musíte je říkat nahlas.
Ke každé otázce najděte ve třídě někoho, kdo odpověděl stejně jako vy.
Potom všem řekněte, co o kom víte.
Např.: Maryna vstává v 6 hodin. Iryna a Slava vstávají v 8.