str. 9 | str. 10 | str. 11 | str. 12 | str. 13 | str. 14 | str. 15 | str. 16 | On-line cvičení | Cvičení z pracovního sešitu
1. Základní fráze. Audio zde .
str. 10
► 2. + 3. Co můžete vidět v Česku? Říkejte: To je _____.
► 5. Čtěte česká slova přejatá z cizích jazyků. Rozumíte?
| podstatná jména (іменники / существительные) – rod mužský životný | student, profesor, doktor, manažer, prezident, politik, kamarád |
| podstatná jména – rod mužský neživotný | supermarket, kontakt, mítink, koncert, problém, film, program |
| podstatná jména – rod ženský | studentka, škola, univerzita, konference, policie, tramvaj, konzervatoř |
| podstatná jména – rod střední | kino, auto, metro, víno, rádio, centrum, muzeum |
| přídavná jména (прикметники / прилагательные) | energický/á/é, optimistický/á/é, energický/á/é moderní, kvalitní, aktivní, inteligentní |
| slovesa (дієслова / глаголы) | studovat, telefonovat, plánovat, organizovat, komunikovat |
► 6. Všimněte si tučně označených písmen. Jak končí obvykle slova v každé skupině?
str. 11
► Tom Brown se učí česky. Je ve škole. Nedívejte se do knížky a poslouchejte dialog. Potom řekněte, co jste slyšeli.
str. 12
Poznámka:
- Formální jazyk znamená, že mluvíme spisovně.
- Neformální jazyk znamená, že mluvíme nespisovně.
- Vykání znamená, že někomu říkáme „vy“ (starším lidem, neznámým lidem…)
- Tykání znamená, že někomu říkáme „ty„. (kamarádům, v rodině, někdy kolegům…)
Někdy můžeme mluvit spisovně, ale tykat. Například v televizi si moderátoři můžou tykat, ale mluví spisovně.
Někdy naopak můžeme mluvit nespisovně, ale vykat. Například děti panu učiteli vykají, ale mluví nespisovně.
str. 13
Sloveso být
| být | |
|---|---|
| (já) | jsem |
| (ty) | jsi |
| (on, ona, to) | je |
| (my) | jsme |
| (vy) | jste |
| (oni) | jsou |
| nebýt | |
|---|---|
| (já) | nejsem |
| (ty) | nejsi |
| (on, ona, to) | není |
| (my) | nejsme |
| (vy) | nejste |
| (oni) | nejsou |
| anglicky | německy |
|---|---|
| I am (not) | ich bin (nicht) |
| you are (not) | du bist (nicht) |
| he/she/it is (not) | er/sie/es ist (nicht) |
| we are (not) | wir sind (nicht) |
| you are (not) | ihr seid (nicht) |
| they are (not) | sie sind (nicht) |
► Kdo? Doplňte:
| jsi – ty | jsem – já | není – on, ona, to |
| jste – vy | jsme – my | nejsou – oni |
| je – on, ona, to | nejste – vy | nejsme – my |
| jsou – oni | nejsi – ty | nejsem – já |
Audio CD1: 09 (cvičení 13) zde
Přítomný čas sloves typu -á, -í, -uj:
Slovesa dělíme podle toho, které hlásky se objevují ve většině ostatních osob.
| typ → | -á | -í | -uj |
|---|---|---|---|
| infinitiv | znát | umět | pracovat |
| (já) | znám | umím | pracuju/pracuji |
| (ty) | znáš | umíš | pracuješ |
| (on, ona, to) | zná | umí | pracuje |
| (my) | známe | umíme | pracujeme |
| (vy) | znáte | umíte | pracujete |
| (oni) | znají | umí/umějí | pracujou/pracují |
Další slovesa:
znát/znám: dělat/dělám, mít/mám, pomáhat/pomáhám, dát/dám
umět/umím: rozumět/rozumím, mluvit/mluvím, spát/spím, letět/letím, bydlet/bydlím
pracovat/pracuju: děkovat/děkuju, nakupovat/nakupuju, sportovat/sportuju
Online cvičení na slovesa:
Cvičení 1 | Cvičení 2 | Cvičení 3 | Cvičení 4 | Cvičení 5
str. 14
Audio CD1: 10 ke cvičení 3 zde
str. 15
Audio CD1: 13 ke cvičení 3 zde
Str. 16
Všechna online cvičení k lekci
Strana 11: Formální dialog
Strana 12: Neformální dialog
Strana 12: Neformální dialog 2
Strana 12: Co je formální? Co je neformální?
Strana 13: Konjugace slovesa být
Strana 13: Konjugace slovesa být 2
Strana 13: Dělat, rozumět, pracovat
Strana 13: Slovesa být, dělat, rozumět a pracovat
Strana 13: Slovesa být, dělat, rozumět a pracovat 2
Strana 14: Kdo je to? Co dělá?
Strana 16: Profese
Strana 16: Test k lekci 1
Cvičení z pracovního sešitu
