str. 47 | str. 48 | str. 49 | str. 50 | str. 51 | str. 52 | str. 53 | str. 54 | str. 55 | cvičení
Cvičení on-line – povolání a pracoviště (pexeso)
str. 48
Popletené texty můžete opravit zde.
str. 49
str. 50
► 1. Slova v závorkách použijte ve správném tvaru.
- Anton se chce stát (známý zpěvák).
- Nezabývej se (taková hloupost).
- Zítra se sejdu s (náš učitel).
- Viděl jsem tě v parku s (mladší spolužačka).
- Maminka je spokojená s (nová kuchyně).
- Tymur se rozešel s (nová přítelkyně).
- Seznámili jsme se s (historické centrum).
- Ivoš se seznámil s (populární zpěvačka).
- Anna chodí se (slavný sportovec).
- Dal jsem si čaj s (horké mléko).
- Málo se vidíme se (starší brácha).
- Přečetl jsem si tvou zprávu s (velká radost).
str. 51
► 6. S kterým pádem se pojí tato slovesa? Uveďte příklady ve větě.
POZOR:
se u zvratných sloves: sejít se (ukr./rus. –ся)
X
se jako předložka: se sestrou (ukr./rus. з/с)
→ Sejdu se se sestrou.
být
sejít se s
setkat se s
diskutovat o
stát se
mluvit o
těšit se na
zabývat se
přemýšlet o
seznámit se s
být spokojený s
spokojit se s
chodit s
rozejít se s
rozvést se s
ptát se
zvyknout si na
slyšet o
bát se o
souhlasit s
► 7. Slova v závorkách použijte ve správném tvaru.
POZOR:
seznámit se s kým/čím | sejít se s kým/čím | setkat se s kým/čím, ale: potkat koho/co
setkat se s někým = podle plánu, mít schůzku, ale: potkat někoho = bez plánu, náhodou
- Včera jsem se sešla s (tvoje sestra).
- Byl jsem spokojený s (jejich rada).
- Nesouhlasím s (náš kamarád).
- Lenka se rozešla s (tvůj bratr).
- Eva chodila s (můj kamarád).
- Povídali jsme si s (její dědeček).
- Stala jsem se (jeho kamarádka).
- Setkali jsme se s (váš učitel).
- Petr se seznámil s (moje sestřenice).
- Zabývali jsme se (tvoje myšlenka).
► 8. S kterým pádem se pojí tyto předložky? Uveďte příklady ve větě.
Cvičení on-line k této stránce najdete zde. ***
str. 52
str. 53
!!! Poznámka:
V obecné češtině říkáme: s mejma kamarádama a s kamarádkama, s novejma kolegama a kolegyněma…
► 2+4. Do prázdných míst doplň vhodné zájmeno ve správném tvaru.
- Má rád fotbal. Zabývá se jím už do malička.
- Umíš hrát dobře šachy, s tebou mě baví je hrát.
- Zoolog rozumí zvířatům, protože se jimi zabývá celý život.
- Mladší sestra je nemocná, musím s ní jít k doktorovi.
- My jsme v pohodě, nemusíte se námi zabývat.
- Dostal jsem nové kolo, ale nejsem s ním spokojený.
- Ti dva bratři jsou si podobní, ale jsou mezi nimi rozdíly.
- Vidíš to křeslo? Bačkory máš pod ním.
- Vaše nápady jsou zajímavé, budeme se jimi zabývat.
- Jarda a Pepa jsou hloupí, nemluvím s nimi.
- Myslím, že ta hra je nudná. Souhlasíš se mnou?
- Hodně zlobíme a učitelka s námi není spokojená.
- Kamarádka měla kluka, ale nechodila s ním dlouho.
- Nevidím na to, protože přede mnou někdo stojí.
- Vidíte ten les? Řeka je za ním.
- Říkala, že je to pěkný film, ale já s ní nesouhlasím.
- To jsou moji kamarádi, zítra s nimi půjdu do parku.
- Autobus dojede až ke škole a zaparkuje před ní.
str. 54 – vynechat
str. 55 – vynechat
Cvičení
► Čím co děláte? Použijte aspoň dvě slova.
Například: Píšu svojí starou propiskou. Píšu takovou starší tužkou.
- Čím se češete?
- Čím šroubujete?
- Čím kopete?
- Čím krájíte?
- Čím zatloukáte hřebík?
- Čím co jíte?
- Čím si myjete vlasy?
- Čím platíte?
- Čím se myjete?
- Čím můžeme létat?
- Čím jezdíte?
- Čím něco mícháte?
- Čím vnímáte okolí?
- Čím stříháte?
- Čím se můžeme holit?
► 21. Do vět doplňte vhodné předložky. Na rozdíl od pracovního sešitu zde není nabídka předložek! Musíte je vymyslet!
Stát se nějakým – podrobnosti zde.
- Vím, že jsem koupila vejce. Ale nemůžu ______ (ta vejce) nikde najít. Nevidíš _______ (ta vejce) někde? Bez ______ (těch vajec) ty řízky neudělám.
- Za dveřmi je slyšet nějaký šramot. To jsou strašidla! Slyšíš _____ (ta strašidla)? Ty se _____ (těch strašidel) nebojíš? Já z ____ (těch strašidel) mám strach!!!
- Včera nastoupily dvě úplně pitomé kolegyně. Už jsi ____ (ty kolegyně) viděl? Nevíš o _____ (těch kolegyních) něco? Já ____ (ty kolegyně) nesnáším už teď!
- Otravovali mě nějací bezdomovci. Nechtěla jsem si _____ (těch bezdomovců) všímat, ale nemohla jsem ______ (ty bezdomovce) obejít. Snažila jsem se _____ (ty bezdomovce) ignorovat, protože jsem pro ____ (ty bezdomovce) ani nic neměla.
- Žili, byli, dědeček a babička. Budu vám o ____ (dědečkovi a babičce) vyprávět pohádku. Všichni ____ (babičku a dědečka) měli rádi. Ale jednou o Vánocích na ____ (dědečka a babičku) zapomněli Jeníček a Mařenka. A tak si dědeček a babička na ____ (Jeníčka a Mařenku) počíhali, vzali ____ (Jeníčka a Mařenku) do své perníkové chaloupky a připravili si ____ (Jeníčka a Mařenku) k obědu!
► 40. Jitka Šilhavá ztratila hlavu. I přes to napsala dobrý motivační dopis. Doplňte do něj chybějící fráze a části vět. Na rozdíl od pracovního sešitu jsem vám zatajil veškeré možnosti!
